Jak nauczyć dziecko wyraźnego wyrażania myśli?

Jak nauczyć dziecko wyraźnego wyrażania myśli?

Kiedy dziecko dorasta w rodzinie, rodzice starają się stworzyć warunki do pełnego rozwoju. Tworzą w nim zdolność do miłości i przyjaźni, uczą szacunku starszych i chronią się. Ponadto dorośli dbają o dobry rozwój intelektualny. W tym celu stworzono liczne grupy i centra edukacji dodatkowej, w których doświadczeni nauczyciele i psycholodzy zajmują się dziećmi na temat nowych, skutecznych programów.

Ponadto mama i tata, babcie, dziadkowie, bracia lub siostry angażują się z dzieckiem w domu. Uczą ich podstaw dobrego zachowania, umiejętności czytania i pisania oraz innych skutecznych umiejętności. Jednym słowem, dzieci prawie od samego początku przyzwyczajają się do tego, że dorośli angażują się w nie, kształtując w osobie zdolności i talenty.

Jeśli mówimy o procesach umysłowych odpowiedzialnych za ogólny rozwój intelektualny dzieci, powinniśmy zwrócić uwagę na: pamięć, percepcję, myślenie, wyobraźnię, uwagę, mowę. Osobliwości formacji mowy zostaną opisane w tym artykule.

Jak i kiedy dziecko uczy się mówić w swoim własnym języku? Należy zauważyć, że pasywny słownik powstaje w nim od najmłodszych lat.Później, gdy dziecko uczy się mówić pierwsze dźwięki i stara się je wymawia – dostaje umieścić litery na sylaby i naśladować dorosłych, starając się powiedzieć słowa.

Kiedy dziecko dorasta i ma kłopoty z mówieniem – brak wyraźnego wymowę, brak niektórych dźwięków i innych trudności, przychodzi z pomocą logopedy. Jednak oprócz produkcji i automatyzacji dźwięków istnieje także psychologiczna strona formowania mowy. Jest to zdolność do wyraźnego wyrażania tego, co dziecko myśli, rozumie, widzi, czuje lub chce powiedzieć. Obecność lub brak tej zdolności zależy od cech komunikacji między rodzicami i dziećmi.

Przed nauczania dzieci pięknie i poprawnie mówić, szybko wyszukać słowa, używaj ich mądrze, a przez implikację, aby móc dokładnie przekazać innym to, co chcesz powiedzieć, trzeba zwrócić uwagę na to, czy rodzice mają takie właściwości mowy. Jest to ważne, ponieważ jest to osoba dorosła – pierwszy nauczyciel dziecka i jego przykład rysuje gdy posiadał w jakiejś umiejętności. Co powinni porzucić dorośli i czego się nauczyć, jeśli chcą, aby dzieci wyrażały swoje myśli w sposób jasny i kompetentny?

Przestańcie rozumieć dzieci z pół słowa

Często zdarza się, że gdy dziecko zaczyna budować swoje pierwsze oferty, chcąc o coś zapytać, dorośli nie dają mu okazji do zakończenia rozmowy, a zamiast tego natychmiast wypełniają jego prośbę. Kiedy rodzice robią to ciągle, uprzedzając z góry wszystko, co dziecko chce powiedzieć lub zapytać, wkrótce przestanie próbować interakcji ze światem za pomocą słów. Często dzieci w takich przypadkach są ograniczone do ryczenia, wskazując na pożądany temat lub wygląd, który jest natychmiast zrozumiany przez "opiekuńczego" rodzica. Konieczne jest porzucenie nawyku rozumienia dzieci z pół słowa, ponieważ zniechęca je to do tego, by starały się prosić o to, czego potrzebują.

Po pierwsze, dziecko uczy się dodawać dźwięki do sylab, sylab w słowa i słowa do zdań oraz rodziców, którzy chcą, aby dzieci uczyły się jasno, pięknie i poprawnie wyrażały swoje myśli, powinny być cierpliwe i czekać.

Przestań być odpowiedzialny za dzieci

Kolejny błąd często popełniany przez niecierpliwych rodziców. Małe dzieci często wywołują czułość i ekstazę. Krewni, przyjaciele, a nawet nieznajomi są zainteresowani ich nazwiskami, ile mają lat i zadają inne pytania, na które odpowiedzi stanowią wielką szansę dla dzieci do ćwiczenia własnych umiejętności mówienia.Jednak rodzice natychmiast zaczynają odpowiadać za nich: "Masza, ma na imię Masza" lub "Powiedz mi, że wszystko idzie dobrze dla ciebie". Dobrze i dobrze jest uczyć dzieci, co powiedzieć lub powiedzieć za pomocą pełnych zdań. Czasami jednak warto poczekać na jakiś czas i spojrzeć na dziecko – może właśnie teraz jest gotów odpowiedzieć osobiście osobiście ciotce, jak sobie z nim radzi.

Rozwijajcie miłość do czytania

Czytanie jest najlepszym sposobem na poszerzenie słownictwa dzieci i nauczenie ich pięknego mówienia. Kiedy dużo czytają, język literacki podświadomie staje się dla nich rodzimy i znajomy, a im więcej czytają, tym szybciej nauczą się kompetentnie wyrażać swoje myśli. Czytanie przyczynia się również do rozwoju ogólnej alfabetyzacji – dzięki temu dziecko minimalizuje wzrost błędów na piśmie.

Naucz dziecko, aby przedstawiło materiał

Kiedy dorastają dzieci, dorośli napotykają problemy, że trudno im wybrać proste słowa, aby opowiedzieć o swoich uczuciach lub opisać jakieś wydarzenie. Używają słów pasożytów, wtrącania i ostatecznie ograniczają się do zestawu słów, co sprawia, że ​​ich mowa jest niespójna i niezbyt piękna.

Poniższe ćwiczenie może pomóc rozwiązać ten problem. Chodzi o to, aby dziecko powtarzało to, co sam czyta, lub rodzice czytali mu na głos. Możesz przeczytać dziecku małą historię i poprosić go, aby powtórzył kilka zdań, krótko – co rozumiał. Zobacz mowę dzieci. Poprawnie, jeśli historia zaczyna się od słów "tam", "dobrze", "to", "ogólnie". Jeśli dziecko ma trudności z wykonywaniem takich ćwiczeń za pierwszym razem, pokaż na własnym przykładzie, jak prawidłowo mówić. Stopniowo przyswoi sobie strukturę zdania i łatwiej mu będzie samemu skonstruować frazy.

Ćwiczenia na poprawną i jasną mowę

Są ćwiczenia, które można wykonywać z dziećmi w formie gier – są dobrze wyszkoleni, aby poprawnie wyrażać swoje myśli. Możesz grać podczas spaceru – aby budować duże i szczegółowe propozycje wszystkiego, co jest w pobliżu. Pozwól dziecku najpierw zrobić to na podstawie przykładu rodzica. Mama może powiedzieć: "po prawej widzę statek motorowy pływający po rzece, na którym jest kilka osób", dziecko kontynuuje: "po lewej widzę chmury, które unoszą się bardzo szybko" i tak dalej.

Ćwiczenie w mowie może odbywać się poprzez wyobraźnię.Zagraj w grę "Wydaje mi się." Poproś dziecko, aby zamknął oczy i zrobił to samo. Spróbuj fantazjować. Robi się to po prostu: powiedz "wydaje mi się, że …" i kontynuuj zdanie, jak mówi fantasy. Ta gra jest bardzo zabawna, ponieważ możesz wymyślać różne historie. Najważniejsze pozostaje to, że rodzice są pierwszymi, którzy budują kompetentne i zrozumiałe propozycje, a dzieci, bazując na swoich przykładach, kontynuują grę.

Like this post? Please share to your friends:

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: